文章目录

一、智慧农业

二、智慧农业在教学中的意义

三、设备与组件

四、学生的体验式学习与实际操作

（一）自动控制植物生长环境

（二）观测植株生长过程中的生理变化

（三）调控营养物质促进植株的生长

（四）调控植株的开花和结果

（五）病虫害监测与防治

五、建设“智慧农业”大棚面临的问题及解决办法

（一）经济方面

（二）场地方面

文章摘要:对如何在中学建设"智慧农业"大棚的费用进行了预算和可行性研究,结合植物生长需要,在中学生物实践教学中充分利用这套设备,进一步加强农业现代化知识的教育并促进学生对绿色植物的学习,引导学生将实际生活知识与科技创新相联系,并利用跨学科的知识解决实际问题,在潜移默化中培养学生的合作探究能力和动手实践能力。

文章关键词:智慧农业,中学生物教学,跨学科,

论文作者:刘思思 范丽仙 王重力 韩宁 

作者单位:云南师范大学生命科学学院 

论文分类号: G633.91

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文章来源：中学生物教学 网址: http://zxswjx.400nongye.com/lunwen/itemid-83524.shtml

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